WEKO3
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アイテム
コンピュータ学習者の操作技能を規定する背景要因の検討
http://hdl.handle.net/10252/992
http://hdl.handle.net/10252/992ec88752c-cf83-445c-a2b5-17a9ddb432bc
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
日教工29(S)_185-188.pdf (255.7 kB)
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| Item type | 学術雑誌論文 / Journal Article(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2008-07-11 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | コンピュータ学習者の操作技能を規定する背景要因の検討 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | What factors affect personal-computer learners' operating skill? | |||||
| 言語 | en | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | PC操作技能 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | PC説明技能 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | PCに対する態度 | |||||
| キーワード | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 情報教育 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | journal article | |||||
| 著者 |
辻, 義人
× 辻, 義人 |
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| 著者別名 | ||||||
| 識別子Scheme | WEKO | |||||
| 識別子 | 1827 | |||||
| 姓名 | Tsuji, Yoshihito | |||||
| 言語 | en | |||||
| 書誌情報 |
ja : 日本教育工学会論文誌 巻 29, 号 Suppl., p. 185-188, 発行日 2005-03-20 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 日本教育工学会 | |||||
| 言語 | ja | |||||
| ISSN / EISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 1349-8290 | |||||
| 書誌ID（NCID） | ||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||
| 収録物識別子 | AA11964147 | |||||
| テキストバージョン | ||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 375.199 | |||||
| 日本十進分類法 | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | NDC | |||||
| 主題 | 548.2 | |||||
| NIIサブジェクト | ||||||
| 言語 | ja | |||||
| 主題Scheme | Other | |||||
| 主題 | 情報・メディア・コミュニケーション | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 現在,コンピュータの操作は必須の技能となりつつある.本研究はコンピュータ操作技能を規定する背景要因の検討を通して,操作技能の向上を促す操作説明のあり方について提案するものである.コンピュータ操作技能の規定因としてPOTOSKY and BOBKO (2001)によるモデルに注目した.研究Iでは,POTOSKYらのモデルを構成する要因の相関と因果の妥当性の検証を行い,研究IIでは,実際のコンピュータ操作説明場面に基づき,操作技能と関連する要因の検討を行った.これらの結果より,POTOSKYらのモデルは支持されること,また,学習者のコンピュータに対する態度が換作技能の向上に影響することが示された. | |||||
| 言語 | ja | |||||
