@inproceedings{oai:barrel.repo.nii.ac.jp:00004557,
 author = {辻, 義人},
 book = {日本教育工学会研究報告集},
 issue = {5},
 month = {Dec},
 note = {大規模科目でeポートフォリオを導入することによって，どのような学習効果の向上が期待されるのだろうか.ここでは，科目ドロップアウト率，心理尺度(進路選択に関する自己効力感，自尊心，社会的スキル)に注目し，eポートフォリオの導入前後における比較を行った.その結果，①個別科目・短期間ではeポートフォリオは必ずしも上記指標の向上は見られないこと，②学生メンターとの協働が望ましいこと，これらの結果が示された., 日本教育工学会研究会, 東京学芸大学, 2012年12月5日（土）},
 pages = {29--36},
 publisher = {日本教育工学会},
 title = {大規模科目におけるeポートフォリオの導入が学生の心的側面に及ぼす影響-eポートフォリオ環境における学生メンターとの協働事例-},
 volume = {2012},
 year = {2012}
}